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In Terzo abbiamo un piano: il benessere studentesco al primo posto
Sintesi:
Il progetto promuove il benessere studentesco attraverso educazione all’affettività, prevenzione della violenza di genere e sviluppo delle competenze emotive e relazionali, coinvolgendo persone studenti, docenti, famiglie e territorio. Si articola in tre azioni: laboratori in classe, formazione in rete per insegnanti e famiglie, e un percorso di advocacy partecipata che produce raccomandazioni per le istituzioni locali.
Destinatari
Istituto comprensivo, scuola secondaria di primo grado, student3, insegnanti e genitori
Obiettivi del progetto
Il progetto In Terzo abbiamo un piano: il benessere studentesco al primo posto ha un piano perinformare, sensibilizzare, approfondire e mettere in atto programma di educazione all’affettività e allerelazioni come forma di prevenzione, riconoscimento, svelamento e contrasto alla violenza di generenelle sue varie forme ed esiti; un piano da costruire attraverso il coinvolgimento attivo e lavalorizzazione di tutti gli attori protagonisti del contesto scolastico e della comunità educante: corpostudentesco,personale docente, famiglie, pubblica amministrazione, servizi, terzo settore e societàcivile.
Azioni di progetto
- Laboratori in classe
- Formazione docenti del III municipio
- Incontro genitori
- Advocacy partecipata per le nuove generazioni
Metodologia
La metodologia adottata è di tipo informale e laboratoriale, con diversi stimoli che spaziano dal gioco ai video, fino ai libri.
Linea di finanziamento
Progetto vincitore del Bando sull’educazione all’affettività nelle scuole secondarie di primo grado, promosso da Roma Capitale,[CUP J81I24000560004]-Ambito territoriale Municipio III [B58DD90A0E]
Pubblicato in
Progetti Adolescenza
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Contrassegnato
bullismi, educazione alle differenze, educazione sentimentale, violenza di genere
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scheda progetto
Il progetto promuove il benessere studentesco attraverso educazione all’affettività, prevenzione della violenza di genere e sviluppo delle competenze emotive e relazionali, coinvolgendo persone studenti, docenti, famiglie e territorio. Si articola in tre azioni: laboratori in classe, formazione in rete per insegnanti e famiglie, e un percorso di advocacy partecipata che produce raccomandazioni per le istituzioni locali.
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scheda progetto
V edizione del progetto Build Future, Stop Bullying volto a contrastare e prevenire ogni forma di bullismo. Cuore di questa V edizione è la realizzazione di un gioco analogico con carte che attinge ai soggetti della campagna di comunicazione Youth-led #apensarcibene.
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