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scheda progetto
Il progetto promuove il benessere studentesco attraverso educazione all’affettività, prevenzione della violenza di genere e sviluppo delle competenze emotive e relazionali, coinvolgendo persone studenti, docenti, famiglie e territorio. Si articola in tre azioni: laboratori in classe, formazione in rete per insegnanti e famiglie, e un percorso di advocacy partecipata che produce raccomandazioni per le istituzioni locali.
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È difficile anche solo decidere da dove iniziare per analizzare criticamente le Nuove indicazioni per la Scuola dell’infanzia e il Primo ciclo di istruzione da poco pubblicate sul sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito come materiali per un presunto dibattito pubblico con il coordinamento di Loredana Perla e di Francesco Emmanuele Magni, e che…
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Viviamo in un’epoca di oscurantismo in cui la conoscenza e gli immaginari che i libri, specie quelli rivolti all’infanzia e all’adolescenza, veicolano fanno paura, in cui si pretende di criticare e bollare come osceno ogni tentativo di parlare di corpi, generi e sessualità alle persone più giovani. Rimaniamo basit3, ma certo non sorpes3, nel leggere…
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