Educazione all’affettività. Iniziamo a parlarne
Venerdi 21 marzo 2014
Scuola IQBAL MASIH
Via Ferraironi 38
dalle ore 17,00
Venerdi 21 marzo alle 17,00 presso la scuola primaria IQBAL MASIHl (Istituto Comprensivo Ferraironiscuo) si darà il via al ciclo di tre incontri sull’educazione all’affettività e alle relazioni.
I genitori della scuola hanno voluto intraprendere un percorso sul tema, interrogandosi sul modo in cui è possibile rendere i bambini e le bambine più competenti rispetto alle relazioni e ai comportamenti sessuali, nel pieno rispetto di sé e degli altri.
Gli incontri, organizzati dalla Cooperativa Be Free e rivolti a genitori e insegnanti, vedranno la partecipazione di Olivier Malcor, che ven 21 marzo animerà il Teatro dell’Oppresso, e di SCOSSE.
Durante tutti e tre gli incontri pomeridiani terremo per bambini e bambine le letture e i laboratori di Leggere senza stereotipi che permetteranno di intraprendere un percorso parallelo a quello de@ adult@.
Si inizierà venerdi 21 marzo con “1,2,3 … QUANTE FAMIGLIE”
Venerdì 11 aprile sarà la volta di “E PERCHÈ NON IO?”
Concluderemo venerdì 9 maggio con “MI SENTO …”
-
Come rete femminista e transfemminista dei Centri Antiviolenza del Lazio, siamo al fianco della comunità studentesca che manifesta in Italia e in Europa per un futuro più giusto, chiedendo diritti, sicurezza sociale, lavoro dignitoso, case accessibili, scuole sicure e sanità pubblica. In un mondo che investe nel riarmo sottraendo risorse ai servizi essenziali e normalizza […]
-
Sei insegnante di scuola secondaria di I grado? Iscriviti al corso online di educazione sessuo-affettiva. Cinque incontri online gratuiti per riconoscere e affrontare ciò che accade dentro e fuori la classe: dagli stereotipi alle discriminazioni, dal consenso alle diverse forme di violenza di genere. Attraverso momenti di approfondimento, confronto e attività laboratoriali, il corso offrirà […]
-
Più di 100 persone preadolescenti prendono parola. Più di 100 persone preadolescenti costruiscono un documento capace di raccogliere richieste concrete, con il desiderio non solo di proporle, ma anche di essere ascoltate e di aprire un confronto reale sul proprio benessere. Questo il senso del progetto di SCOSSE “In Terzo abbiamo un piano: il benessere […]