formazione insegnanti

plenariaLa giornata trascorsa ieri a Educare alle differenze II a Roma è stata intensa, ricca, emozionante!

Prima di tutto però voglio ringraziare le organizzatrici del meeting che quest’anno, dopo il rodaggio del primo anno, sono state ancora più brave! Tutto perfettamente organizzato: le registrazioni, gli spazi, la puntualità dei workshop, il pranzo… l’unico problema è stato il caldo ma certo non era dovuto a loro colpe!

Come l’anno scorso già… Continua a leggere

di 28 luglio 2015

Durante i mesi invernali, nel fuoco del vivace dibattito sulla scuola che coinvolgeva governo, sindacati, docenti e studenti e mentre le leghe cattoliche e la Conferenza episcopale scagliavano l’arma della cosiddetta “ideologia del gender” per attaccare le esperienze di formazione che promuovono il superamento delle norme di genere che creano stigma e violenza, ha preso vita la decisione – tutta politica – di organizzare… Continua a leggere

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Il programma

Nella giornata di sabato si svolgeranno i tavoli paralleli, le/i partecipanti potranno scegliere di seguire i singoli workshop che compongono ogni tavolo tematico, migrando da un tavolo all’altro fino a esaurimento dei posti disponibili. Domenica sarà dedicata invece alla discussione in plenaria.

La due giorni sarà accompagnata da mostre, banchetti e nella giornata di sabato troverete pranzo, aperitivo e cotillions.

Per partecipare bisogna iscriversi tramite questo modulo e… Continua a leggere

educare_convegnoConvegno conclusivo della seconda edizione del corso di formazione

Si è concluso oggi, con un partecipatissimo incontro alla Casa Internazionale delle Donne di Roma, la seconda edizione del corso La scuola fa differenza, progetto di formazione realizzato in 16 scuole dell’infanzia e asili nido del Comune di Roma dall’associazione di promozione sociale SCOSSE in collaborazione con Archivia.

Il racconto da parte di educatrici, maestre e funzionarie dei progetti… Continua a leggere

Educare alle differenze 2

Per sostenere la scuola pubblica, laica e democratica e con l’obiettivo di valorizzare e mettere in rete chi lavora dentro e fuori le scuole, lo scorso anno SCOSSE (Roma), Stonewall (Siracusa) e Il Progetto Alice (Bologna) hanno proposto un incontro nazionale, a settembre 2014. Oltre 600 persone hanno partecipato all’appuntamento, venendo a Roma da tutta Italia, e più di 200 organizzazioni, gruppi di ricerca, esperienze istituzionali e comitati.sono diventate co-promotori… Continua a leggere

monica_pragaSi pubblica il report della conferenza internazionale svolta a Praga il 14 e 15 marzo 2015, Education seen through women’s eyes, a cui ha partecipato anche l’Associazione con un paper sui progetti educativi e di formazione docenti svolti da SCOSSE nelle scuole.

Education Working Group
Education seen through Women’s Eyes
Symposium –   Prague 14 and 15 Marsh 2015

 In general

Symposium of 14 and 15 March… Continua a leggere

fcbk_coper_call2pragaScosse takes parts at educational working groups of European LEFT Party

On 14 and 15 March the conference “Education seen through women’s eyes” took place in Prague, the first international meeting European LEFT Party about education policies. Several were the contributions from various sectors of the world of education: university researchers, teachers from all school levels, specialized associations and members of European LEFT Parties.

The interventions have addressed, with different… Continua a leggere

fcbk_coper_call2pragaScosse partecipa e invita a:
INTERNATIONAL CONFERENCE “Education seen through women’s eyes”
Prague, 14 – 15 March 2015

Speaking about education means pointing something essential in society: formation of personalities of citizens and printing a mark in collective culture.

For years, neo-liberalism has a distraint on educational systems in Europe. Results: a school policy which destroys the social cohesion, ruins public services pushing more and more to individualism, to personal… Continua a leggere

scosse anikka*Lettera inviata al Corriere della Sera l’1/03/2015

Il 26 febbraio, il Corriere ha dedicato un’intera pagina di pubblicità contro una fantomatica “ideologia gender” diffusa nelle scuole, che sponsorizzava una petizione contraria alle strategie dell’Ufficio del Governo Italiano per la promozione della parità di trattamento e la rimozione delle discriminazioni fondate sulla razza o sull’origine etnica (UNAR) e dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), in merito alle politiche di pari opportunità e… Continua a leggere

fcbk_quad_CallModulo di partecipazione
Scadenza invio: 15 maggio
Scadenza prorogata al 30 maggio!

Sono più di seicento le persone che hanno partecipato a Educare alle differenze, il 20 e 21 settembre 2014, due giornate di assemblee plenarie e sette tavoli tematici paralleli, per sostenere la scuola pubblica, laica e democratica, un incontro promosso dalle associazioni SCOSSE, Stonewall e Il Progetto Alice e da 200 associazioni.

La grande partecipazione, e… Continua a leggere

la scuola fa differenza 2

la scuola fa differenza 2

Corso di formazione per insegnanti ed educatori/trici
di nidi e scuola dell’infanzia di Roma Capitale
Inizia il 29 gennaio 2015 la seconda annualità del progetto La scuola fa differenza, elaborato dall’Associazione SCOSSE per Roma Capitale, che coinvolgerà 200 educatrici e insegnanti, erogando in  totale 134 ore di aggiornamento professionale.  Realizzeremo 7 moduli di formazione di base  e… Continua a leggere

scuola fa differenza-II annualitàLa proposta della seconda annualità di La scuola fa differenza si articola su una duplice offerta, un corso di Formazione di base e un corso di Formazione complementare.

Uno dei suoi aspetti più rilevanti è la pratica della ricerca-azione, applicata alle tematiche affrontate, e la promozione dell’osservazione in classe quale strumento specifico e permanente di autoformazione, autovalutazione e di progettazione di attività e interventi trasformativi.

Gli obiettivi della  … Continua a leggere

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Coworking

Progetti dedicati all'adolescenza

Formazione infanzia

Leggere senza stereotipi

Huffingtonpost Monica Pasquino

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